探索“教赛创”模式改革提高学生创新创业实践能力

在近期落幕的第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，山东协和学院斩获了3金1银6铜的佳绩，实现学校在该项赛事中的突破——获奖数量在全国同类院校中名列前茅，打造民办高校“教赛创”模式改革的典范。

本届大赛以“我敢闯、我会创”为主题，共有来自121个国家和地区的4347所院校、228万余个项目、956万余人次报名参赛，1085个项目入围总决赛，大赛质量与含金量再攀历史新高。山东协和学院能够在此次国际大赛中获得优异成绩，离不开学校一直以来在创新创业教育方面的不懈探索。

创新创业教育融入人才培养全过程

观念引领，树立变就业从业教育为创新创业教育理念。山东协和学院创建于1993年，目前已形成以医学为特色，医学、文学、工学、管理学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科专业建设格局。学校深入贯彻落实大众创业万众创新理念，清醒地认识到大学生是大众创业万众创新的生力军，是国家实施创新驱动战略的重要支撑，为青年学生根植创新创业基因的任务迫在眉睫。在教学实践中，学校以创新创业教育为突破口，推动学校教育教学综合改革，强化创新引领创业、创业带动就业理念的落实，变“就业从业教育”为“创新创业教育”理念，将创新创业教育融入人才培养全过程，深入实践探索“教赛创”教育教学模式。

产出导向，引导学生制定各阶段学习目标和任务。注重入学教育，从学生踏入校门起就注重创新精神、创业意识和创新创业能力的培养，指导学生开展学业与职业规划设计，确定职业发展目标和学业学习目标，制定学业成绩、专业能力、职业素养、社团活动、社会实践、创新创业技能大赛等达成度目标和阶段性任务。在大一期间，重点塑造学生对创新创业的认知，引导学生树立学习目标，明确未来发展方向，培养发现问题、解决问题的能力；大二期间，以能力提升为重点，学生自由选择感兴趣的创新创业类课程，通过相关课程的学习和各类事件活动的深度参与，提高解决复杂问题的能力；在高年级阶段，通过专创融合，为学生提供创新创业的平台和土壤。

学生中心，通过创新创业项目激发学生学习热情。学校全面实施项目式教学、翻转课堂，变单项灌输为双向交流，将教学项目与创新创业项目结合，注重培养学生的创新意识、创业精神和创新创业能力。在“教”的基础上“赛”，在“赛”的基础上“创”，融通“教赛创”，以赛促教、以赛促学、以赛促创，以项目和竞赛激发学生的学习热情，挖掘学生的学习能力。今年暑假期间，有一千余名学生选择留在校内，为参加“互联网+”大学生创新创业大赛做准备。他们为解决技术难题，在校园里查论文、做设计，不断改进和完善参赛项目，在做项目的同时提升理论水平和实践能力。

“教赛创”模式改革探索应用型人才培养新路径

以“三促”推“三改”，实现学校变轨超车。学校将创新创业教育作为教育教学模式改革的总引擎，打造创新创业教育“升级版”，通过落实“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的“三促”创新创业教育，实施“教学模式、学习模式、人才培养模式”三项改革，探索应用型人才培养新路径，推动学校实现变轨超车。

探索“教赛创”模式，重塑教学形态。以学生为主体，让学生在项目训练中挖掘实现自身价值的潜力；以教师为主导，变灌输知识为训练能力，实施项目式教学、体验式学习。转变“教”与“学”的传统互动关系，构建师生共同学习机制，重塑教学形态。以“学生人人参与项目、教师人人指导项目”为基本要求，学校实现互联网+大学生创新创业大赛项目与大学生创新创业训练计划项目“双万”的目标，即两个项目的基础项目均超过10000项，“双创”工作由量变到质变，取得了大赛奖牌数和大创项目立项数均居全省榜首的好成绩。

全流程培训打磨，提高师生创新创业实践能力。为全面提升全校师生的创新创业能力，学校先后通过训练营、工作坊等形式，从“意识启蒙—知识传授—思维训练—能力培养—精神养成—成果孵化”等方面开展7期创新创业能力提升系列培训活动，通过“培训、孵化、指导”全过程模式推动大赛工作。为提高师生解决复杂问题的能力，学校还聘请数十位资深产业投资人、行业企业专家入校为创业项目进行多轮次深度打磨指导，从创意遴选、商业逻辑梳理、项目亮点提炼、商业计划书的撰写等多方面完善创新创业大赛项目，丰富师生经验，创新项目发展模式，以最佳状态备战省赛与国赛。

师生全力以赴取得喜人成绩

全面发展，点亮人生。第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖项目成员、2019级康复治疗学本科学生闫美池说：“从2020年7月初回校开始，我们全力以赴备赛，师生打成一片。在真实的大赛项目中，我们学到了知识、磨炼了意志、提升了能力、收获了友谊，这是大学生涯中最浓墨重彩的一笔，这对人生的职业生涯同样意义非凡。”在上一届比赛中，学校在全国总决赛收获银奖1项、铜奖3项，为全校师生树立了信心。

精心组织，全力备赛。为了以更好的状态备战第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，学校从去年底就开始统一部署，各二级院部广泛动员、积极参与，全校共有10172个项目报名参赛，学生参与达30000余人次，老师指导学生10000余人次，真正将“学生人人参与项目，教师人人指导项目”落到实处，也为“以赛促学、以赛促教、以赛促创”奠定基础。从2020年12月到2021年4月，学校邀请校内外创新创业教育专家开展专题培训、大赛政策解析、参赛经验分享、备赛技巧等系列讲座；多轮训练营、两轮校内选拔赛，学校共遴选出99个优质项目参加第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛，有64个项目入围金银奖决赛，获金奖17项、银奖54项、单项奖2项，获奖总数位居全省高校第一名。其中，医学院《抗体铠甲——新一代抗体药载体》名列高教主赛道本科生创意组小组第一名，并荣获“最佳创意奖”，《守“助”乡村——科技赋能基层医疗革新模式探索者》荣获“乡村振兴奖”。

奋力拼搏，斩获佳绩。经过省级复赛，学校10个参赛项目一路过关斩将入围国赛，在全国总决赛上斩获3金1银6铜的历史性突破成绩，金奖数和奖牌总数均居全国民办高校之首。3个金奖项目中，《药知道——国内首创抗生素用药指示三联卡》获小组赛第一名，参加全国三强排位赛；《抗体铠甲——致力于降低抗体药毒副作用全包裹型载体》《明眸智睿——国内首款面向基层糖网病患者早筛早诊系统》获小组赛第二名。在全国三强排位赛中，学校《药知道——国内首创抗生素用药指示三联卡》作为首个路演项目代表民办高校与诸多高校项目同台竞技，获得评委的高度赞誉，充分展示民办高校的实力与影响力。

创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。山东协和学院持续开展“教赛创”模式改革，探索应用型人才培养新路径。通过多年的实践，有效推动创新创业与地方经济社会发展深度融合，充分激发了广大师生的“双创”热情和不竭的创造力，引导和激励青年扎根祖国大地，在创新创业中增长智慧才干，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。