你认为，大学生应该怎样培养自己的创新意识和创新能力？

创新意识的难点在于勇气，创新能力的难点在于方法与实践。

当一个人随着年龄的增长，知识与见识的增加，便越会被自己的思维限制，从而不敢创新。这种对创新的胆怯不是显性到谈”创“色变那种，而是隐藏在个人潜意识当中，压根就没有想要解决问题的想法。这种对创新的胆怯在于我们大部分人从小到大就没有真正意义上创造过一个东西，没有创新的经历，就很难有创新的勇气。若想培养自身的创新意识，就必须破解学生这种心结。我们在课堂上用的方法是，引导学生从0到1开发一个项目，并给予足够真实的模拟环境，让学生感觉自己真的在创新创业，摆在课堂背后是”成为创业者“这颗蜜糖。在这种情况下，学生的高积极性跟高投入度，以及我们给予的压力，使得学生在无形当中具备了这样一种创新的勇气。这种方法的效果很好，但对课程设计有一定的要求，如何确保学生时刻保持创业者状态，全身心地投入，进入心流状态，是课程设计的难点。

聊完创新意识，说一下创新能力。创新能力一直被神秘化，所谓的灵光乍现，背后其实有可遵循的道理跟方法。创新方法论对于学生的重要性在于，第一，破解学生畏惧创新的心结；第二，引导学生走出创新黑箱。利用工具，引导学生发散思维，大胆创新，能够对学生起到长远的影响。创新能力的培养除了方法论之外，也注重自身的实践，世上问题千千万，总有给你锻炼的机会。提高自身的观察力、同理心、批判性思维，多尝试创新性地去解决问题，哪怕只是脑子中的一个想法都不要紧。经验的积累会让创新能力越来越得心应手。