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“短视频+直播”赋能女性人才,助力乡村振兴

时间:2024-04-24 02:05:12|浏览:

·编者按·

中华女子学院2018级-2020级网络与新媒体专业学生连续三年围绕“巾帼助农”利用“短视频+直播”展开系列科研与实践活动。通过对平台上的农村女性主播调研发现,数字经济为农村女性创业提供了良好的环境,她们通过新媒体拥有更多的话语权与创新创业的机会。然而女性从业者人数的增加,并不意味着性别鸿沟的缩小。提升农村女性参与乡村振兴的数字技能与媒介素养,还需要全社会共同的努力。

■刘旸

乡村振兴不仅是国家战略,也是时代主题。党的十八大以来,各级妇联积极响应国家号召,扎实推进妇女城乡发展各项工作。笔者所在的中华女子学院2018级-2020级网络与新媒体专业学生连续三年围绕“巾帼助农”利用“短视频+直播”展开系列科研与实践活动。通过观察法与问卷法,对平台上的农村女性主播调研,发现数字经济为农村女性创业提供了良好的环境,她们通过新媒体拥有更多的话语权与创新创业的机会。然而女性从业者人数的增加,并不意味着性别鸿沟的缩小。提升农村女性参与乡村振兴的数字技能与媒介素养,还需要全社会共同的努力。

“短视频+直播”赋能女性人才

随着网络宽带在农村的铺设,农村女性新媒体技能有所提升。通过案例研究发现,有两类农村女性加入“短视频+直播”的创业就业中来:一类是返乡创业的女大学生。例如,甘肃定西女孩张明霞,直播间三年卖出300万斤农特产;第二类是留守妇女。这类农村女性的数字媒介素养亟待全面提升。

为此,2015年起,全国妇联持续安排专项资金,与商务部、农业农村部等部门及互联网平台合作,对妇女开展短视频与网络直播技能培训。各级妇联响应号召,开设线上与线下的“短视频+直播”培训,切实激发妇女创新创业动能,培养了一批巾帼直播新农人。

为了响应国家乡村振兴战略,促进妇女发展,2018级网络与新媒体专业学生建立了各省市妇联运用短视频直播手段进行帮扶的“巾帼扶贫案例库”;2019级学生将研究下沉到微观领域,对优秀农村女主播的直播运营技能、直播话术等进行深入的个案研究;2020级学生开展了“家乡美食”为主题的巾帼助农实践活动,通过宣传家乡美食,展现对祖国与家乡的热爱。实践周活动获得校级教学改革优秀奖。

如今短视频与直播发展迅速,作为新兴事物,也不可避免地存在一些问题。农村女性群体是靠后接触网络新媒体的群体。为了引导和鼓励广大妇女顺应数字化发展潮流,需要不断健全农村新媒体从业妇女劳动权益保障制度,提升她们的数字媒介素养,才能促进更多女性积极参与并从中受益。

“短视频+直播”助力乡村振兴

《中国妇女发展纲要(2021-2030年)》中的妇女与环境目标包括了全面提升妇女的媒介素养,提高妇女利用信息技术参与新时代经济社会高质量发展的能力。因此,在通过“短视频+直播”为农村女性赋能的同时,还要扫除性别盲点、提升网络安全意识,建立正规的岗位技能职业培训,营造通过新媒体返乡就业创业的良好社会氛围。

一是扫除数字劳动性别盲点,为农村女性线上护航。女主播从事的数字劳动区别于以往固定时间、空间中所从事的对象化的传统劳动,有学者将其称之为“情绪劳动”“身体劳动”“审美劳动”。数字经济时代,人们的休闲时间增多,包括农村女性在内的网络用户摆脱了“具身”与“在场”的限制,拥有了更强的劳动主体性与自我赋能。农村女性可以通过数字技术在网络空间中进行自由劳动,她们自由安排直播时间,看似“弹性时间”的背后是以打破“家庭-工作”的公私边界为代价,因此这种非工作时间的数字劳动更具隐蔽性。作为产销一体的新农人,农村女性在网络上选品、下单、取货、直播、点赞、评论等一系列传播行为,都以数据化“燃料”的方式被吸附到数字平台的商品化过程中,而这些工作原本应该由数字平台的企业工作人员来做。女性留下的数字痕迹成为大数据,继续进入下一轮的生产循环中,作为算法推荐的依据,无形中成为数字平台协作式“数字劳动”的一部分,为平台资本增殖。

二是提升数字媒介素养,为农村女性织密“安全网”。习近平总书记2014年2月27日在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上的讲话中提出,没有网络安全就没有国家安全。新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》弥补了目前互联网用工还无法完全适用劳动法的漏洞。在加快数字化基础设施建设的同时还应重视女性创业者的数字伦理观及安全法规教育。一方面,合理、合规地运用数字媒介资源进行创新创业活动;另一方面,注重自我数字隐私保护,增强批判性吸收网络信息的能力。此前在国家网络安全宣传周,全国妇联宣传部与中华全国总工会网络工作部共同推出的《女性网络安全宣传手册》对“杀猪盘”、网上贷款、晒娃等背后的隐患进行了分析教育,有利于农村女主播合理利用网络工具,保护自身合法权益。2020级网络与新媒体专业学生在“树新风促振兴”凉山州暑期社会实践服务活动中将“网络安全”作为媒介数字素养课程的重要组成部分,对农村女性进行宣传教育,起到了良好的效果。

三是保护创造性劳动尊严,为农村女性打开新窗口。今年全国两会上,全国妇联提出了《关于在数字经济发展中促进妇女就业创业的提案》,建议拓宽妇女在数字经济领域就业创业渠道,鼓励网络零售、移动出行、互联网医疗、网络直播等行业企业,开发适合女性的新职业,并建立岗位职级体系,为女性高校毕业生就业打开新窗口。妇联通过一系列的短视频直播等数字技能培训,就是为了鼓励农村女性实现自我赋权增能。她们通过新媒体手段进行创造性劳动不仅解决家庭的生计问题,也能因为正能量的榜样作用得到社会的尊重。例如甘肃陇南市徽县水阳镇石滩村妇联主席梁倩娟在面对农村女性对新事物不信任、不敢张口直播的问题时,一直给予鼓励和帮助,在她的影响与帮助下很多农村女性走向新媒体就业的道路。中华女子学院网络与新媒体专业教师围绕主责主业出版了《直播营销话术》《短视频与直播电商》系列教材,后者获得了北京市优秀教材称号。学生也获批本科生科研项目一项、大创项目两项。

笔者认为,数字经济时代,应以“短视频+直播”为媒介手段,培养一批乡村文化旅游推荐、文明乡风倡导、新媒体就业创业的一体化的女性人才队伍。引导女性全面参加社会治理,为促进乡村振兴发展和妇女创业就业贡献巾帼力量。

(作者为中华女子学院文化传播与艺术学院副教授)